北京時(shí)間6月22日，金州勇士有三條消息傳出，關(guān)心勇士的球迷朋友們不要錯(cuò)過，一起來看看吧。

三方交易方案出爐

本賽季季后賽出局后，聯(lián)盟最具人氣和球迷基礎(chǔ)的兩支球隊(duì)湖人、勇士的總經(jīng)理不約而同的表示會(huì)在今夏對陣容進(jìn)行改動(dòng)，全力提升競爭力。今日，美媒建議湖人、勇士、籃網(wǎng)可以完成一筆三方交易，具體為湖人得到克拉克斯頓和庫明加；勇士得到芬尼史密斯、克內(nèi)克特和25年來自湖人的55號(hào)簽；籃網(wǎng)得到八村塁、范德比爾特和31年來自勇士的首輪簽。

對于湖人來說，克拉克斯頓是能攻擅防的中鋒，他勁爆的身體素質(zhì)和出色的吃餅?zāi)芰⒑蜄|契奇完美適配，優(yōu)秀的護(hù)框能力也將極大改善湖人羸弱的內(nèi)線防守問題；庫明加是個(gè)兼具即戰(zhàn)力和潛力的鋒線，雖然他球商不足、場上站位選位意識(shí)有所欠缺，但是在詹姆斯的耳濡目染下，庫明加有望兌現(xiàn)天賦，成為球隊(duì)未來重要的成員之一。

對于勇士來說，芬尼史密斯是聯(lián)盟優(yōu)質(zhì)3d之一，他能提升勇士首發(fā)的高度、外線火力，并且還能承擔(dān)盯防對手箭頭人物的工作，為巴特勒有效減負(fù)；克內(nèi)克特是技術(shù)全面、性格成熟的射手，只要給予足夠的培養(yǎng)耐心，他能扮演好球隊(duì)替補(bǔ)得分核心的角色，平衡一、二陣容的侵略性。

對于籃網(wǎng)來說，八村塁可以讓球隊(duì)在轉(zhuǎn)型重建的過程中不至于完全喪失競爭力，并且他的合同還剩下最后一年，可以讓籃網(wǎng)在26年夏天騰出將近2000w美元空間；范德爾比特是聯(lián)盟出了名的拼命三郎，他的拼勁和斗志可以給籃網(wǎng)帶來久違的強(qiáng)硬文化；一個(gè)首輪簽不必多言，是重建球隊(duì)最需要的資產(chǎn)?？傮w來看，這是一筆各取所需的三贏方案，看看后續(xù)會(huì)不會(huì)順利達(dá)成吧。

庫里宣布重要事項(xiàng)

今日，勇士球星史蒂芬?guī)炖锔铝松缃幻襟w，宣布庫里的訓(xùn)練營和美國青少年高爾夫球協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦高爾夫巡回賽第四季即將開始。庫里寫道：“被低估的高爾夫巡回賽第四季只剩下幾天就開賽了。很高興我們的大家庭中加入了很多新成員。至于隊(duì)內(nèi)的老將們，我已經(jīng)迫不及待地想再次見到你們。各位球員，加油！新冠軍正在誕生……?！贝舜伪荣悾瑤炖镞€邀請了自己的父親戴爾庫里和弟弟賽斯庫里，以及已經(jīng)退役的足球名宿貝爾。

值得一提的是，該賽事分為男生組和女生組，參賽球員年齡為12歲至18歲，比賽參賽選手不需要花費(fèi)任何費(fèi)用，甚至比賽所需的裝備都由庫里的合作品牌方提供。據(jù)了解，庫里不僅希望在美國本土舉辦，還希望能推廣到歐洲乃至世界各地。筆者認(rèn)為，喜愛高爾夫球是庫里舉辦該賽事的原因，除此之外庫里想借此機(jī)會(huì)拓寬自己的人脈、影響力和商業(yè)版圖，以及為更多喜愛運(yùn)動(dòng)、喜歡高爾夫球的青年們提供更多展現(xiàn)自己的圓夢機(jī)會(huì)。能在休賽期騰出時(shí)間把一項(xiàng)賽事持續(xù)舉辦三年，庫里的專注度和堅(jiān)持令人動(dòng)容，這也是他為何能在籃球領(lǐng)域如此成功的原因吧。

名宿力挺格林

今日，前NBA全明星球員杰夫蒂格在一檔名為《Dan Patrick Show》的播客節(jié)目中盛贊了勇士前鋒德拉蒙德格林，并認(rèn)為其絕對可以入選名人堂。蒂格說道：“格林是一個(gè)現(xiàn)象級(jí)的防守者，他能從1防到5，并且他是很好的組織者。當(dāng)對手時(shí)你會(huì)無比恨他，而當(dāng)隊(duì)友是時(shí)你又會(huì)很愛他。我認(rèn)為格林沒有理由不入選全明星?！蹦壳?，格林拿過4次總冠軍，1次最佳防守球員，入選過4次全明星、2次最佳陣容和9次最佳防守陣容。

對于蒂格的觀點(diǎn)，球迷議論紛紛，有的人說道：“確實(shí)，格林要榮譽(yù)有榮譽(yù)，要數(shù)據(jù)有數(shù)據(jù)，再加上還是勇士王朝的奠基人之一，入選實(shí)至名歸?！庇械娜藙t說道：”算了，現(xiàn)在真是什么阿貓阿狗都能入選名人堂了。如果不是蹭了勇士，格林根本沒有今時(shí)今日的成就。況且格林干了太多出格和影響很壞的事情了，讓他入選就會(huì)壞了名人堂的風(fēng)氣?！澳敲茨銈儗Υ嗽趺凑J(rèn)為呢？可以在評(píng)論區(qū)交流探討。